行为纠正训练法-行为矫正【安徽优培】

培养孩子良好行为习惯的原则

　赞扬为主

　　比如对好动的孩子可以这样说：“宝宝表演得真好，妈妈再讲个新故事你来表演”，他会不会安静坐下听故事呢？对好静的孩子可以这样说：“宝宝画画都这么棒，跳个舞肯定也很棒”，在鼓励下他如果开始跳舞，家长更应立即称赞。和开始举例的那些隐含贬义的用语比一比有什么不同效果？试试就知道了。

　　还有一点必须强调，孩子的每一点小小进步都需要及时地、大张旗鼓地称赞，使他认识到这样做的重要性和可以得到成人的注意，这在孩子的成长过程中是非常重要的

引导促进青少年心理向健康方向发展：引导青少年树立正确的人生观和世界观。有了正确的人生观和世界观，青少年就能对人生、对世界、对社会有一个正确的熟悉，并能正确地观察和分析客观事物，做到冷静妥善地处理事情。提高对挫折和心理冲突的耐受力，从而防止心理障碍的发生。要做到这一点，社会工就要利用社区平台、利用社团的非***优势，加强青少年的传统文化教育，弘扬的民族文化传统，承认其他民族文化的部分，并对之加以创造性吸收。使他们真正热爱自己的民族文化，在一个轻松愉快的环境中了解中国历史、文化和艺术，摆脱现在“重技术、轻思想”、“重理工、轻文科”的局面，培养他们的民族自豪感，并树立为民族的腾飞而奋斗的奉献精神。

青少年应当遵守网络道德和安全规定，利用现代化信息传播手段获取有益的信息，不浏览、不制作、不传播，慎交，不进入营业性网吧。 珍爱生命，不吸烟，不喝酒，拒绝。要不参加各种名目的组织和活动。 参观游览遵守秩序，不在公共场所大声喧哗，瞻仰***陵园保持肃穆。 观看演出和比赛时做文明观众，不起哄，不无故提前退场。 弘扬正气，对违公德的行为要进行劝阻，发现行为及时报告。遇有侵害敢于斗争，善于斗争，学会自救。