镇江封闭式少年教育机构-专注心理「安徽优培」

家庭教养方式对青少年心理的影响

从现实情况来看，家长的过分溺爱和严厉粗暴这两种不良的教养方式对孩子的心理健康危害。过分溺爱的教养方式主要体现在父母在同孩子相处时缺乏爱的分寸，视孩子为掌上明珠，无条件地满足孩子的一切要求，使孩子在家中处于特殊地位，事事都替孩子操办。这对于孩子的个性、心理健康带来了很大的影响。实践证明，在溺爱的家庭中成长的孩子，性格中会形成压抑、意志薄弱、胆怯、迟疑、情绪的稳定性差等特点，还可能养成自制力差、感情脆弱、不合群、动手能力差等特点。

封闭式少年教育

我们根据孩子不同的性格特点、生活背景、成长历程等因素，制定相对应的个性化辅导方案。加强文化补习的同时，着重培养孩子的感恩、励志、法制意识，致力于打造健全人格的阳光少年！每个问题孩子的产生，折射出的是家庭教育的失败、社会不好信息的传播、以及孩子自身心理素质的欠缺。对于问题孩子的教育与引导，必须循序渐进由浅而深，首先要了解孩子的真实想法及心理动向，才能发现孩子的问题从而解决问题。没有一套统一的教学方案或办法能适用于每一个孩子，首先，家长应该理性地对待这一问题，不可急病乱投医。

从家庭教育入手，以改变我们家长的家庭教育方法为根本，以心理学手法为主转化学生

对孩子进行营地个体辅导。心理老师先和孩子一起共同生活和共同训练，建立信任感后，再根据不同孩子存在的不同问题，在21天内安排个别辅导，以便走进孩子的内心世界，打开孩子的心结。让孩子和老师家长进行有效的沟通，从而了解孩子的内心世界

封闭式学校是要求学生自己能够有独立自主的能力，因此对于太小的孩子还是不适合放在封闭式学校中学习的，如果10岁以内的孩子上封闭式学校不仅会使父母与孩子之间产生交流障碍，隔阂，还会使得孩子容易产生逆反心理，尤其对处于小学阶段的孩子，对其性格上的养成会有一定的影响。如果是已经上初中的学生，封闭式学校可以更快速的培养他们的独立能力，是可以上的。

    目前我国有不少的封闭式学校，各地有不少的公办院校的初高中也是封闭式教学，而且我国大部分***院校都是采取全封闭模式，一些培训学校为了提高培训效果也采用全封闭模式。