安徽优培|透明化教育-怎样处理青少年叛逆-舟山青少年叛逆

青少年的原因

自我意识增强。中学生正处于心理成长的“过渡期”，其独立意识和自我意识日益增强，渴望被理解与尊重，迫切希望摆脱成人的监护，若按大人的意愿去做就感觉任人摆布，怎样处理青少年叛逆，觉得很委屈、很不甘心。为了表现自己的“非凡”，就对任何事都持批判的态度，产生。

精神需求提高。随着年龄的增长，中学生的需求不再只停留在物质层面，他们已开始关注更高层次的精神需求。在生命和安***够得到保障的基础上，人的需求就主要是精神需求，青少年叛逆学校，而在精神需求中，主要的是尊重需求。中学生普遍存在“谁伤害了我的尊严，谁就是我的敌人”的观念，若遇批评、指责、讽刺等有损其尊严的事就会产生对抗情绪，形成心理。

当孩子出现叛逆时我们应该怎么做

知己知彼，青少年叛逆怎么教育，方能百战不殆。

孩子的成长，每个年龄段，分为不同的时期。

对于不同时期，我们都要深入了解孩子的内心。

因为，只有我们了解了孩子的诉求，才能从根本上和他们对话。

用正确的方式，去教育，去引导，舟山青少年叛逆，他们。

不能一味的去压制，打骂孩子，不然只会适得其反，要知道堵为下策，疏为上策。如果一味的压制孩子，只会把他们越推越远，可能导致孩子走上不归路

危害'逆反期'的心理、行为如果不加以正确引导，会导致青少年对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社会等病态性格，使之信念动摇、理想泯灭、意志、工作消极、学习被动、生活萎靡等，进一步发展还可能向心理和病态心理转化，从而走向。这在杨女士的小孩身上就得到体现。据杨女士说，她和丈夫忙了一天后回到家，身心疲惫，与儿子很少交流，而对儿子的一些行为看不惯时，便会忍不住予以，使儿子的对抗情绪逐步升级，从沉默寡言到明显对抗。