行为纠正策略-淮北行为纠正-安徽优培|戒除网瘾

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在一段时间内应先针对不能忍受的不良行为进行矫正，反复责罚以使这种行为消失。不应该一会为孩子骂人、一会为孩子不写作业而不停地批评他，孩子会无所适从的。幼儿的发展来自幼儿园、家庭、社区等多方面的影响，幼儿园、家长和社区要密切配合，改善幼儿生活与受教育的整体环境，逐步转变幼儿不良行为，高功能孤独症儿童表达能力较强，沟通手段和方式较多。当他们出现情绪行为时，指导者应积极鼓励他们不拘形式（如通过笔和纸、电脑等等）的将心中的感受表达出来，